por Carla J. Seibert

Em dezembro de 2012, comemoramos o fim do ano letivo com eventos de encerramento.
Encerramentos das Aulas Particulares de Piano e Teclado em 2012
A opção dos alunos particulares de piano e teclado foi de saraus íntimos em família, cada aluno na sua própria casa. Os alunos prepararam programas breves de músicas, algumas acompanhadas por mim ou por um parente em outro instrumento.
As Aulas de Música no Centro Cultural Maria Lívia de Castro em 2012
O encerramento das aulas de musicalização para alunos até 5 anos, no Centro Cultural Maria Lívia de Castro, foi festejado com um evento aberto a todas as famílias dos alunos. Clique no link seguinte para ver o Boletim Informativo sobre o segundo semestre de 2012, que inclui o convite para o Encerramento: Música no CCMLC Informativo 2012
A rotina das aulas para bebês e crianças de 1 a 3 anos no segundo semestre de 2012 seguiu o seguinte esquema.  Nestas aulas, é importante que o acompanhante fique sempre atento à sua criança, para cuidar da sua segurança, para procurar entender onde a criança está no seu desenvolvimento musical e para descobrir como pode estimular o desenvolvimento musical integral da criança em interação direta através da música durante a aula e no dia-a-dia.

Na roda:

• Música de cumprimento cantada ao vivo e às vezes acompanhada por instrumento
• (Revezamento dos alunos para explorarem um instrumento novo, que acompanharia outras atividades na aula – não todas as aulas)
• Músicas, a maioria brasileira, cantadas ao vivo com gestos ou brinquedos, incluindo músicas preferidas dos alunos especialmente no período de adaptação à aula

Oportunidades para explorar outros espaços da sala:

• Cantos e “parlendas” sem palavras em interação direta com os alunos, para focar o desenvolvimento de linguagens musicais e do movimento expressivo, deixando de lado pelo momento o desenvolvimento da língua portuguesa
• Atividades aos instrumentos de percussão, estimulando o improviso, o desenvolvimento de pulso regular ou outros assuntos musicais
• Atividades com músicas gravadas de diversos estilos, abrindo horizontes culturais, incluindo músicas preferidas dos alunos especialmente no período de adaptação à aula
• Uma música para acalmar, normalmente cantada ao vivo e envolvendo o balanço das crianças em uma colcha feita rede (as crianças adoram!)
• Música de despedida, cantada ao vivo

Frente ao sucesso em 2012 deste plano de aula flexível e interativa, que desenvolvemos em diálogo com os alunos e acompanhantes, pensamos seguir um esquema parecido no primeiro semestre de 2013.

Mês das Crianças no Centro Cultural Maria Lívia de Castro 2012

Um desvio importante da rotina aconteceu em outubro, quando registramos os passos musicais que damos ao movimentar com uma música, pisando primeiro em tinta e depois em uma tela no chão. Segue a apresentação de slides dos quadros que resultaram da atividade, acompanhada pela música principal: 

O repique do sino anuncia o nascimento da esperança, de bebês e da alegria no Encerramento 2012 do Centro Cultural Maria Lívia de Castro

O Encerramento do CCMLC em dezembro teve como conceito unificador o repique do sino na noite, anunciando os nascimentos da esperança, de bebês e da alegria. Clique no link seguinte para ver slides representando as atividades que realizamos no evento:  Encerramento CCMLC 2012