Matrículas Encerradas

Na foto acima, alunos das Sessões Musicais aproveitam os instrumentos para exploração e experimentação antes e depois das aulas de música e movimento. Ainda recebemos novatos nas Sessões Musicais em outubro, mas as matrículas agora estão encerradas em todos os cursos. A Musikhaus como escola de música em Belo Horizonte vai fechar no final de novembro de 2014 por motivo de mudança de país, mas ainda será possível solicitar traduções a partir de janeiro de 2015.

— por Carla J. Seibert

Novo curso de Musicalização com Piano para crianças com 4 a 5 anos

Estamos formando uma turma de musicalização com piano para crianças com 4 e 5 anos nas quintas às 16h30. Além de brincadeiras ao piano, a aula tem muitas atividades com movimento e canto. O objetivo é de ajudar a criança a entender e fazer música com a voz e o corpo para curtir a música ao longo da vida e para ter maior sucesso com o futuro instrumento de especialização da sua escolha. O alvo são crianças com 4 e 5 anos sem acompanhantes, mas irmãos com 6 e 7 anos são bem-vindos como alunos da turma.
A aula inaugural será no dia 07 de agosto de 2014. A aula terá duração de 50 minutos, e a mensalidade é de R$100. Irmãos matriculados têm desconto de 5% no total.

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Recesso de inverno 2014

A Musikhaus estará em recesso do dia 14 de junho de 2014 ao 20 de julho de 2014. Neste período farei dois cursos intensivos na Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon. O primeiro tem como foco as aplicações da teoria nos primeiros 6 anos de vida e acontecerá na Michigan State University. O segundo explora aplicações da teoria ao estudo de piano e acontecerá na University at Buffalo, New York. Os dois cursos contam com professores do Gordon Institute for Music Learning.

por Carla J. Seibert

Aulas Inspiradas na Teoria de Aprendizagem Musical

Na Musikhaus os olhos de alunos de um ano aos vinte e tantos estão reluzindo de novas compreensões musicais em aulas que priorizam o fazer musical em interações vivas. A meta nestas aulas, tanto nas Sessões Musicais com os pequenos quanto nas aulas de piano e teclado, é que a música se torne um meio de comunicação e pensamento, este último chamado de “audiação” na Teoria de Aprendizagem Musical, ou Music Learning Theory (MLT).

Elaborada por Edwin E. Gordon (EUA, 1927) com base em mais de 50 anos de pesquisas e observações, a MLT compreende e descreve os processos por meio dos quais o ser humano aprende música, desde o nascimento até a idade adulta, e postula que esta aprendizagem ocorre por meio de processos similares àqueles relacionados à aprendizagem da fala.

A partir de uma série de estudos sobre as questões da aptidão musical e da capacidade de “audiação” –  seus principais fundamentos teóricos –  a MLT referencia o desenvolvimento de práticas pedagógicas diversificadas e inovações no campo da educação musical, além de servir como fonte de inspiração para diversas práticas relacionadas à expressão artística e ao desenvolvimento humano em âmbitos musicais e extramusicais.

(Texto extraído do site do Instituto Edwin E. Gordon de Aprendizagem Musical: http://www.iegam.org/#!mlt/cgp5.) Continue reading