por Carla J. Seibert
Para bebês, crianças e adultos aprenderem uma linguagem em um nível básico de fluência – seja a língua materna, um idioma estrangeiro ou um estilo musical -, precisam de imersão e aculturação. Ao experimentarem e arriscarem os sons, começam a perceber as diferenças entre os sons que estão fazendo e os sons que as pessoas fluentes fazem. Brincam e treinam bastante a imitação para chegarem à assimilação, quando criam frases em um nível básico de fluência.
Estou devendo para vocês um post sobre a arte interativa de colocar pianos em lugares públicos. Até eu conseguir escrevê-lo, curtam o vídeo acima que mostra o que um pianista profissional faz com pianos públicos, mas lembrem-se de que os pianos públicos são para todo mundo!
por Carla J. Seibert
Olhem! Podemos fazer meias antiderrapantes, para crianças e adultos nas aulas de música com movimento, com os desenhos da nossa preferência: Como Fazer Meia Antiderrapante Continue reading
Interesse em Aulas de Música em INGLÊS para bebês e crianças com cuidadores está crescendo em Belo Horizonte! Como educadora musical e falante nativa do inglês, meu objetivo nestas aulas é de oferecer uma vivência autêntica na língua inglesa, através de experiências musicais da diversidade de melodias, ritmos, timbres e estilos.por Carla J. Seibert
Nosso artigo sobre a Musicalização publicado no Jornal do Buritis, abril de 2013, parte inferior da página 13! Aborda a aprendizagem da música como linguagem e o direito de desenvolver a inteligência musical.
Musikhaus Piano Lessons 