por Carla J. Seibert

Musicalização para Bebês

Professora Débora Barboni em Porto Seguro

O link acima é para o artigo interessante de uma colega em Porto Seguro que descreve sua prática de Musicalização para Bebês para o site Pediatria Online. Sigo o modelo, com umas modificações, desde agosto de 2012 nas aulas do Centro Cultural Maria Lívia de Castro. Este modelo brasileiro de musicalização para turmas de aproximadamente 8 bebês, mais seus acompanhantes, se origina no trabalho de Josette Feres em Jundiaí, SP, e preza a socialização e o desenvolvimento linguístico e motor, entre outros objetivos para o desenvolvimento integral e musical da criança. Feres estudou a prática de John Feierabend na University of Hartford (EUA), cujos objetivos musicais para os pequenos são o desenvolvimento do canto afinado, da pulsação regular e da expressividade. Adotei a abordagem de Feierabend quando dava aulas de música na educação infantil da Escola Americana de Belo Horizonte.

Hoje, nas aulas de música para bebês e crianças de 1 a 3 anos no Centro Cultural Maria Lívia de Castro, minha modificação principal nas abordagens de Feres e Feierabend consiste em proporcionar momentos (entre as músicas com letras e gestos e a exploração sonora de objetos e instrumentos) para a interação musical sem a interferência do desenvolvimento do português, através de melodias e ritmos diversificados realizados com a voz e o movimento corporal. Estes momentos se inspiram nos meus estudos da música como um meio de interação não verbal e da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon.